微電影體驗館
微電影體驗館：規劃設計教學(xué)區、編輯區、拍攝區。場(chǎng)館內設置虛擬攝影棚和微電影制作等配套系統，學(xué)生通過(guò)多合作探究的形式進(jìn)行一場(chǎng)微電影的創(chuàng )作。對于提高學(xué)生的藝術(shù)修養、動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力，進(jìn)而提高綜合的思維能力和高雅的審美能力有著(zhù)非常重要的作用。
影視拍攝體驗，是形象再現的形式，拍攝是現實(shí)的形象化手段。影視藝術(shù)不僅可以陶冶情操，裨益心靈，更蘊含著(zhù)作者的審美理念、價(jià)值的選擇、思想的升華，是與科學(xué)技術(shù)連結在一起的文化藝術(shù)。
通過(guò)影視制作相關(guān)課程的設置，引導學(xué)生運用電腦非線(xiàn)編軟件制作等形式開(kāi)展對影視制作的理解與認知，培養藝術(shù)修養。同時(shí)按照節目制作流程，配合校園電視臺拍攝出的素材進(jìn)行剪輯、轉場(chǎng)及包裝等工作，進(jìn)行探討與交流。
校園電視臺
校園電視臺：規劃設計學(xué)習區、監控室、實(shí)踐區。場(chǎng)館內設置全高清虛擬演播室等配套系統，學(xué)生通過(guò)小組合作的方式開(kāi)展電視節目的學(xué)習與錄制。校園電視臺與微電影拍攝體驗館相連，做到資源共享，空間合理搭配，給學(xué)生學(xué)習-體驗-實(shí)踐的無(wú)縫連接。
校園電視臺：內設虛擬演播室系統，把現場(chǎng)視頻與計算機生成的場(chǎng)景影像，按照一定的透視關(guān)系實(shí)時(shí)無(wú)縫的進(jìn)行合成，虛擬出真實(shí)演員置身于虛擬場(chǎng)景中的畫(huà)面輸出。學(xué)生們可以在虛擬演播室里進(jìn)行模擬主持、新聞播音、制作訪(fǎng)談節目等活動(dòng)。
校園電視臺：真實(shí)還原電視臺節目制作需要的所有設備與場(chǎng)景，進(jìn)行體驗式教學(xué)。讓學(xué)生進(jìn)行一整套節目的編排、演繹、攝錄、制作等流程。學(xué)生參與活動(dòng)后，都可以保留一份屬于自己的作品，不僅增加了課程的多樣性，更給學(xué)生們留下美好的記憶。